Гармоничное развитие ребенка будет не полным без развития его творческих способностей. Творчество имеет большое значение в жизни человека, тем более в жизни детей с ограниченными возможностями здоровья.

В процессе творческой деятельности у таких детей усиливается ощущение собственной личностной ценности, возникает чувство внутреннего контроля и порядка. Ребенок с ОВЗ, участвуя в творческой деятельности, может пройти путь от интереса к профессиональному самоопределению. В 1 классе Ибресинской школы-интерната обучаются творчески активные дети. Под руководством педагога они часто готовят художественные номера по случаю праздников и выступают перед  родными, учителями. Например, 17 марта первоклассники показали родителям на классном собрании музыкальные номера, где также поведали о своей школьной жизни.

Руководитель класса уверен, что музыка улучшает невербальное общение, навыки чтения, общее самочувствие, ускоряет процесс развития речи. Многократное повторение разучиваемых произведений учит терпению, трудолюбию и усидчивости. Музыкальным детям свободно даются и другие виды творчества – рисование, лепка, танцы, литература. У маленьких артистов появятся уверенность в себе, повышается самооценка, работает абстрактное мышление и образное восприятие мира.

Татьяна Ильина, 

учитель начальных классов